Copernicus Center Lab (CCL) prowadzi interdyscyplinarną działalność badawczą, popularyzującą i upowszechniającą naukę, a także ekspercką i networkingową, wpisującą się we wszystkie domeny Priorytetowego Obszaru Badawczego „Society of the Future”, tj. człowiek​ ​i​​ społeczeństwo​ ​w​ ​obliczu​ ​nowych​ ​technologii; funkcjonowanie​​ człowieka​ ​i​ ​społeczeństwa​ ​w​ ​warunkach​ ​współczesnych​ ​przemian,​​wyzwań​ ​i​ ​niestabilności​ ​otoczenia; oraz ​neuronalne,​​poznawcze​ ​i​ ​społeczne​ ​uwarunkowania​ ​funkcjonowania​ ​człowieka​ ​i​​społeczeństwa.

• myślenie abstrakcyjne a edukacja (np. kompetencje matematyczne i ich neurokognitywne uwarunkowania, szczególnie w obliczu współczesnych wyzwań, nowych technologii i niestabilności otoczenia);
• metanauka, czyli nauka o nauce (np. replikowalność wyników, interdyscyplinarność jako szansa i wyzwanie dla nauki, otwarta nauka a postęp naukowy, interakcje między filozofią nauki a empirycznymi badaniami nad nauką).

W ramach CCL tematy te będą badane przez dwa zespoły. Zespoły te opracują ponadto długofalową strategię, która umożliwi intensyfikację badań we współpracy międzynarodowej oraz interakcję z otoczeniem społeczno-gospodarczym.

Działalność CCL w dziedzinie popularyzacji i upowszechniania nauki polega przede wszystkim na:

• organizacji spotkań, wykładów i konferencji;
• publikowaniu popularnonaukowych treści w nowoczesnych formatach cyfrowych;
• wspieraniu organizacji kolejnych edycji Copernicus Festival;
• wspieraniu rozwoju Copernicus College, pierwszego polskiego portalu MOOC.

We wszystkich tych działaniach CCL współpracuje intensywnie z wieloma podmiotami akademickimi oraz otoczeniem społeczno-gospodarczym.

CCL jest otwarty na wszystkie inicjatywy, które wpisują się w działalność Priorytetowego Obszaru Badawczego „Society of the Future”.

Kierownik: dr Mateusz Hohol

Kontakt: copernicuscenterlab@uj.edu.pl

Zwracamy się do Państwa z propozycją współtworzenia kursu MOOC (Massive Open Online Course) w języku polskim, poświęconego wpływowi pandemii na funkcjonowanie człowieka i społeczeństwa. Kurs będzie dostępny bezpłatnie dla wszystkich zainteresowanych i będzie składał się z profesjonalnie wykonanych nagrań audio-video, uzupełnionych o dodatkowe materiały dydaktyczne i fora dyskusyjne.

Temat przewodni, zakreślony szeroko, pozwala na wspólną pracę naukowców i naukowczyń z różnych dyscyplin. Przykładowe tematy, które mogą zostać poruszone w kursie, obejmują:  

• zagadnienie niestabilności wywołanej przez sytuację pandemiczną oraz jej społeczny odbiór (postpandemiczny rynek pracy, inwestycje i gospodarka), 
• wpływ pandemii na miasto (gospodarka, projektowanie, mobilność, życie codzienne), 
• wpływ pandemii na naukę oraz debatę społeczną i polityczną (odbiór treści, zaufanie do nauki, prowadzenie i priorytetyzowanie badań), 
• przewidywania (co dalej po pandemii?). 

Kurs będzie się składał z modułów, każdy moduł - poświęcony konkretnemu tematowi - to około godziny wykładu wraz z dodatkowymi linkami i testem sprawdzającym wiedzę. Przygotowanie materiałów kursowych zaplanowane jest na kwiecień 2021 r., a publikacja kursu na platformie Copernicus College –  na czerwiec 2021 r. Możliwe jest przygotowanie materiału wideo w studio lub zdalnie. Wszystkich badaczy i badaczki z Uniwersytetu Jagiellońskiego, zajmujących się społecznymi skutkami pandemii i/lub prognozowaniem możliwych scenariuszy postpandemicznej rzeczywistości, zapraszamy do proponowania tematów modułów i współtworzenia z nami kursu MOOC.   

Zgłoszenia proponowanego tematu wraz z krótkim uzasadnieniem, dlaczego propozycja dobrze wpisuje się w tematykę kursu, należy zgłaszać w terminie do 31 marca 2021 roku. 

Za przygotowanie modułu w ramach kursu przewidziane jest wynagrodzenie. 

Link do formularza zgłoszeniowego